Hoy tuvimos la oportunidad de compartir con el académico Dr. Hector Pasten quien en su exposición ‘Fomentando la curiosidad matemática en escolares mediante problemas’ nos dejo muchas gemas para ‘dejar la puerta abierta’ a la curiosidad de las y los estudiantes de educación media, lo importante es dejar problemas que más allá de una solución inviten a quienes lo deseen asumir la aventura de los desafios. La diversidad de modos de aprendizajes, características, habilidades también incluye a las y los niños con talentos especiales por la matemática, no somos iguales, somos diferentes y eso es un desafío para el sistema formal de educación que cada día tiene que responder a él. Una positiva jornada de anecdotas, reflexión que nos aporta un joven y destacado investigador en echar luces sobre como una profesor, profesora de matemática y computación puede dejar la puerta abierta a quienes deseen entrar a ella..la investigación matemática.
