Tres estudiantes de nuestra carrera de Pedagogía en Matemáticas y Computación se adjudicaron dos Proyectos Estudiantiles concursables por parte de la DDE-ULAGOS 2019. El primero de ellos, de Daniela Calderón e Isaac Imilpán, está enfocado en realizar Jornadas de Fonoaudiología para futuros profesionales de Educación Matemática, con el objetivo de ofrecer a sus compañeros de aula una capacitación introductoria para tratar a la voz como la principal herramienta de trabajo que, en este caso, dispondrán los profesores de aula para sus labores de docencia. El segundo proyecto, elaborado por Diego Díaz e Isaac Imilpán, está orientado a impulsar la participación e identificación con la carrera de Pedagogía en Matemáticas a través de dos actividades: la primera consiste en la realización de un concurso para los estudiantes, el cual los invita a crear y generar un logo único destinado al Centro de Estudiantes de Matemáticas; el segundo concurso, abierto a toda la comunidad de Educación Matemática (Estudiantes, Académicos, Funcionarios) consiste en la creación de un mural que represente las motivaciones, pensamientos y visiones unificadoras que permitan incentivar esa unidad. Esto también se verá expresado en la invitación abierta a participar en la elaboración y pintado del mural. Cabe señalar que tanto el logo de estudiantes como el mural de la carrera serán elegidos de manera abierta y democrática.

Ambos proyectos, en definitiva, están motivados en generar instancias de participación, formación y diálogo entre los distintos miembros que forman parte de la Carrera, en particular en sus estudiantes, y de esa forma contribuir a construcción de una cada vez más sólida identidad colectiva como Pedagogía en Matemáticas y Computación.